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第六单元学前儿童数学教育活动

学前儿童数学教育概述模块一

一二目录学前儿童数学教育的概念学前儿童学习数学的心理特点三学前儿童数学教育的特点

一学前儿童数学教育的概念

(一)数学(二)幼儿数学教育

数学是一门重要的基础课程和工具性学科，是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，是一种普通的符号语言，是对事物之间关系的一种抽象概括。数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明；数学为其他科学提供了语言思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作