下面几幅图分别是谁看到的？连一连。右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。④①教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）北师版数学三年级上册第四单元第4课时看一看（四）我要好好看看你小组合作；一名同学坐在中间，其余同学在周围说说你们见到了什么？一定要仔细观察并记录下来。淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。淘气在后面看的，所以看到的是后背……淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。淘气在后面看的，所以看到的是后背，桌子在笑笑左边，所以选②。探究新知与同伴合作,模拟上面的情景做一做,看看你选择得对不对。探究新知学生活动：“为什么不是③号图？”总结：“抓住人物朝向、物体方位的特征，对比视图逐一排除。”探究新知“③号图笑笑右侧是桌子，不符合窗外观察的方位。”右面这张照片是在几号位置拍到的?想一想，说一说。探究新知右面这张照片是在几号位置拍到的?想一想，说一说。探究新知(1)淘气看到的是哪幅图?选一选。(2)这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的?②基础练习