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人音版七年级上册《第三单元行进之歌》大单元整体教学设计

需求分析

义务教育阶段音乐教育的核心任务在于培养学生的核心素养，包括审美感知、艺术表现与文化理解。新修订的《义务教育艺术课程标准》明确指出，初中阶段应强化音乐与社会生活的联系，引导学生通过实践体验深化对音乐文化内涵的把握。人音版七年级上册第三单元“行进之歌”作为初中音乐课程的关键组成部分，聚焦进行曲这一音乐体裁，承载着传承革命文化、弘扬民族精神的重要使命。该单元选编了《中国人民解放军进行曲》《拉德茨基进行曲》等经典作品，既体现了中外音乐文化的交融，又契合青少年成长阶段的情感需求与认知特点。然而，在实际教学