2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析练习题及答案

2023年10月某工作日上午，XX市实验中学初二（3）班正在进行数学课。学生小宇（14岁）因前一日父亲突发疾病住院，整夜在医院陪护，课堂上精神萎靡。邻座同学小萌见其趴在桌上，用圆珠笔轻戳其手臂试图叫醒，小宇误以为对方挑衅，突然起身将小萌的课本摔在地上，引发课堂骚动。数学老师张某（教龄5年）立即喝止，要求两人到教室后墙罚站。小宇拒绝配合，称“我没做错”，张某提高音量：“全班都看到你动手，还狡辩？不想上课就滚出去！”小宇摔门离开教室。

课后，张某为调查冲突原因，未经小宇同意，擅自查看其书包内的手机，发现小宇与朋友的聊天记录中提到“