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2025年中小学语文高级教师职称评审答辩题目与答案

问题1：新课标强调语文课程要培养“文化自信”这一核心素养，您在文言文教学中是如何具体落实这一目标的？请以《岳阳楼记》为例说明。

答：在《岳阳楼记》教学中落实“文化自信”，我主要从三个层面设计教学活动：

首先是“文本解码”，引导学生感知古典文化的精神内核。我会先让学生结合课下注释疏通文意，重点关注“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“不以物喜，不以己悲”等关键句。但不止步于翻译，而是通过“古今对照”活动深化理解——提问：“如果用现代语言表达‘先忧后乐’的情怀，可能对应哪些场景？”学生可能联想到“科研工作者攻关时的奉献”“基层干部的民生情怀