基本信息

---

下载

文档摘要

---

微信赋能：微型移动学习资源的创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1移动学习的兴起

随着移动互联网技术的迅猛发展以及智能终端设备的日益普及，移动学习这一新型学习模式在全球范围内迅速兴起，成为教育领域中备受瞩目的焦点。移动学习借助手机、平板电脑等移动设备，依托无线网络，使学习者能够打破传统学习在时间和空间上的束缚，随时随地获取丰富的学习资源并开展学习活动。

从时间维度来看，移动学习让学习者可以充分利用碎片化时间，如在通勤途中、午休间隙、排队等候时，通过手机或平板电脑进行学习，将原本可能被浪费的零碎时间转化为学习的黄金时段，极大地提高了学习时间的利用率。以上班族为例，他们