课题第3课整理图像小能手共1课时第1课时

1.信息意识：认识图像整理的意义，理解分类管理数字资源的重要性

2.计算思维：掌握按特征分类的方法，能用合理方式组织管理图像文

件

素养目标

3.数字化学习与创新：学会使用图像管理工具，提升数字资源管理效

率

4.信息社会责任：养成规范整理数字资源的良好习惯，尊重知识产权

五年级学生已