基本信息

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文档摘要

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基于设计心理学的幼儿书籍设计研究

一、设计心理学与幼儿书籍设计理论基础

（一）设计心理学核心原理解析

设计心理学是一门交叉学科，融合了心理学、设计学等多领域知识，旨在揭示设计与用户心理、行为之间的内在联系，为设计实践提供科学依据。在幼儿书籍设计中，深入理解设计心理学的核心原理，能够精准把握幼儿的认知、情感和行为特点，打造出更具吸引力、教育性和易用性的书籍。

认知心理学原理

幼儿的认知发展遵循从具体到抽象、从简单到复杂的规律。在这一过程中，他们的注意力容易分散，短时记忆容量有限，信息处理能力较弱。因此，幼儿书籍设计需遵循简化信息层级的原则，运用重复、对比等手法强化记忆。例如，在文字排版上，采用大