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案例教学法的理论基础综述

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TOC\o1-3\h\u24461案例教学法的理论基础综述 1

299一、概念界定 1

6303二、理论依据 3

一、概念界定

（一）案例教学法

案例教学法从产生至今，一直没有统一的定义，国内外学者围绕它的定义做了大量研究。维基百科（wikipedia）认为案例教学法是使用强迫决策的案例，让学生扮演决策人的角色，教师不对学生所讨论的决定发表自己意见的一种教学方法。Kowalski提出案例教学法是借助案例，通过小组或班级群体的组织形式，开展研讨活动的一种方法[65]。克兰菲尔德认为以问题为导向的案例教学法，是培养学生反思与探究习惯的一种