大单元教学设计：走进三秦颂延安

第一部分：单元规划

一、课标解读

《义务教育音乐课程标准（2022年版）》指出：音乐课程应以审美

为核心，以音乐实践活动为载体，通过感受与欣赏、表现与创造、

音乐与相关文化等领域的学习，培养学生的音乐素养和人文精神。

本单元“走进三秦颂延安”旨在通过欣赏、演奏、歌唱等多种形式的

音乐活动，让学生了解陕西地区的音乐文化，感受陕北民歌的独特

魅力，传承红色革命精神，增强学生对祖国文化的认同感和自豪感

。通过本单元的学习，学生将能够体验到音乐的情感表达，理解音

乐与历史、地理、文化之间的紧密联系，培养他