（粤教版）八年级上第五章主题学习五手绘家乡文化旅游地图（昆明为例）活动目标激趣导入活动制作过程活动评价作业布置新课标要求活动成果1.设计简单的实验方案，利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。2.设计简单的调查方案，利用问卷、访谈等形式进行社会调查。3.设计简单的考察方案，利用工具进行观察、观测等野外考察。新课标要求新课标解读本活动契合2022版初中地理课标要求，将乡土地理融入“认识区域”模块，紧扣“地理工具与地理实践”核心导向。以昆明为载体，要求学生运用地图技能整合本地自然与人文旅游资源，在实践中落实区域认知、综合思维等核心素养，同时强化家乡认