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浙美版（2024）小学二年级上册美术第3单元学习好帮手

（第7~9课）教案

7.铅笔的小创意

学情分析

认知基础：小学二年级学生年龄约7-8岁，已进入形象思维向抽象思维过渡的阶段，对身边熟悉的物品（如铅笔）有较强的认知基础。他们每天使用铅笔学习，清楚铅笔的基本外形（笔杆、笔帽、笔尖）和功能（写字、画画），但对“铅笔可以通过创意改造变成新形象”的认知较为缺乏，尚未形成“从日常物品中挖掘创意”的思维意识。

技能基础：此前学生已掌握简单的绘画技巧（如用线条勾勒形状、用色彩平涂），能使用剪刀、胶水等工具进行基础