接力版三年级上册第六单元第一课时《猴子蒸糕》教学设计

课题

《猴子蒸糕》

单元

六

学科

音乐

年级

三

教材分析

《猴子蒸糕》源自壮族民歌，经陈良编曲后，曲调欢快活泼、节奏鲜明，充满浓郁的民族风格与童趣。歌词以“猴子蒸糕、小狗讨糕”为核心情节，生动刻画了勤劳的猴子与贪吃的小狗形象，语言简洁易懂、朗朗上口。歌曲包含附点音符、反复记号等多种音乐要素，旋律有明显的跳进和级进变化，还融入力度起伏，既符合三年级学生的音乐认知水平和演唱能力，又能让学生在学习中感受民族音乐的魅力，体会劳动的快乐与合作的意义，同时培养节奏感、音准控制等音乐核心技能。

核心素养

目标

准确演唱歌曲，熟练掌握附点音符等难点节