基本信息

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文档摘要

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角的度量

教学目标：

1.熟练的运用量角器画角。

2.会使用量角器画指定度数的角。

3.锻炼动手操作能力。

4.通过画角，对角度的大小有一定的估计能力，培养空间想象力。

教学准备：

分5－6个小组，要求带好量角器。

教学过程：

一、复习准备：

1.在学习角，谁能讲讲看，角是怎样的图形？它有几部份组成的？

（一个点引出两条射线所组成的图形叫做角。角由一个顶点和两条边组成的。）

2.上节课，我们认识了量角器，请大家拿出量角器，来说说量角器的各部分名称。