基本信息
文件名称：小学数学8加几进位加法教学设计与实施.pdf
文件大小：368.72 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-12-21
总字数：约2.17千字
文档摘要
有几棵树（8加几）
教学内容：p81-82有几棵树（进位加法二）
教学目标：
1.通过操作活动，学生利用已有的经验探索８加几的计算方法。
2.能正确计算８加几的加法。
3.能运用所学的知识，解决相应的简单实际问题。
学情分析：
学生已学习了11～20各数的认识，初步理解了加法的含义，掌
握了10以内的加减以及简单的“10加几”的运算，并且有刚学习的
“9加几”做基础。学会了“凑十法”计算。课前我对学生的已有知
识和经验进行，发现有近一半的学生只