《分香蕉》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第五单元

课题《分香蕉》课时第4课时

本教案紧密契合《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念。在核心素养上，着力培养“三

会”：从分香蕉情境中抽象出除法模型（数学眼光），理解两种平均分的异同并概括数量关系

课标（数学思维