《折一折，做一做》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第6单元

课题

《折一折，做一做》

课时

第1课时

课标要求

本节课内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域“图形的运动”部分第一学段的要求。课标强调通过观察、操作等活动，使学生感知常见图形的对称现象，初步认识轴对称图形。本课以剪纸为任务载体，引导学生“动手做”“动脑想”，正体现了课标所倡导的“在体验中学习”的理念。学生需要在折、画、剪的过程中，逐步理解“对折后完全重合”这一轴对称本质特征，发展初步的空间观念和几何直观。同时，课标注重数学与生活的联系，本节课中“淘气和笑笑剪图案”的情境，以及