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文档摘要

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STEM教育背景下幼儿科学探究活动的实践研究

摘要：STEM教育策略目的是培养适应未来社会的综合型人才并提高国家竞争力，经过三十多年的发展，STEM教育已从最初的高等教育重点逐渐扩展到幼儿教育阶段，教育的内涵随着发展而逐步完善。进入中国后，许多教育研究人员和一线教师将STEM教育与现有的科学教育相结合，不仅是科学教育的创新，而且是整个教育体系的创新。本研究是基于STEM教育技术的分析研究幼儿园实践活动，探讨了STEM教育技术应用的缺点，提出了STEM教育技术在幼儿园实践活动中的合理应用策略，为了STEM教育技术能更好的在幼儿实践活动中发挥它的主导作用，在为幼儿园实践活动服务的更好的同时，