《分糖果》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第五单元

课题《分糖果》课时第3课时

本课内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域中“数量的估计与运

算”部分，核心素养导向明确。活动旨在引导二年级学生在真实情境中，通过操作、探索和合

作，理解平