基本信息

---

下载

文档摘要

---

北师大版三年级上册数学

（新教材）

教学课件

五、认识图形

第1课时认识角

北师版数学三年级上册课件

情景导入

人们常常把物体上“尖尖的部分”称作角，

如羊角、牛角等。

这与数学上的角有所不同，但

也有一定的联系，到底什么是

角呢？

情景导入

生活中有很多地方都藏着角。

这些都是角。找一找我们生活

中哪些地方还藏着“角”吧！

新知探究

画一画，描一描。

你能用手中的文具在

纸上描出一个角吗？

你发现了

说一说，

什么？

画一个角时，两条线必须是直直的。

新知探究

认一认，画出一个角。

标

和数字作

用小弧线

边。

1记我先画一个顶点，再从

顶点顶点出发画出两条边。

边

记作：∠1。直直的边。

读作：角1。

角是由一个顶点和与这个顶点相连的

两条边组成的。

新知探究

用两张硬纸条做一个活动角，说说你的发现。

准备两张硬把两张硬纸条的

纸条。一端钉在一起。

你能把这个角变大或变小吗？

新知探究

用两张硬纸条做一个活动角，说说你的发现。

转动角的一条边，

这个钉在一角的大小会不会

起的点就是发生变化呢？

角的顶点。

边

顶点

边

角的大小跟角的两边张开的大小有关。

当堂练习

下面图形哪些是角，哪些不是角？为什么？

不(是)是(不是)是(不是)

()()

边不是直直的线

两条线没有交在一起，没有顶点

当堂练习选自教材“练一练”

1.在生活中找一找，哪里还藏着“角”？和同伴交流。

当堂练习选自教材“练一练”

3.在下面的图中各找出三个角，标一标。

1

1

2

3

23

第二个图里面有5个

角,外面还有5个角。

当堂练习选自教材“练一练”

3.在下面的图中各找出三个角，标一标。

1