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2025年新课标教科版（五四）六年级英语下册Unit4《LostandFound》大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“LostandFound”主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养要求，选取贴近学生日常生活的失物招领场景作为载体。教材内容涵盖基础词汇如“lost,found,wallet,phone,key,noticeboard”，核心句型包括“Isthisyour…?”,“Whose…isthis?”,“Ilostmy…”,以及文化知识模块，如中西方失物招领流