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科学二年级下册《第一单元探秘恐龙》（我们的恐龙公园）教学设计

单元背景与课程定位

小学科学教育在低年级阶段的核心任务是激发学生对自然世界的好奇心，培养初步的观察、比较和描述能力。本教学设计围绕人教版或苏教版小学科学教材中“探秘恐龙”这一典型主题展开，结合当前新课标倡导的探究式学习理念，构建一个以儿童认知发展为基础、融合跨学科元素的教学实践方案。

《第一单元探秘恐龙》作为二年级下册开篇内容，具有承上启下的作用。它既延续了一年级“认识身边的事物”“动植物的世界”等生活化主题的学习路径，又为后续更高阶的自然科学知识如地质演变、生物进化等内容埋下伏笔。因此，该单元