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2025年新桂美版小学美术一年级下册《第二单元泥塑里的故事》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“泥塑里的故事”为核心主题，聚焦小学美术一年级下册第二单元的教学实践。泥塑作为中国传统民间艺术的重要载体，承载着丰富的文化内涵与生活智慧。在一年级学生的认知起点上，教学内容并非简单技能训练，而是将泥土的可塑性与儿童天马行空的想象力紧密结合。通过观察、触摸、捏制等感官体验，学生从认识泥土特性入手，逐步过渡到创作简单形象，如小动物、花朵或日常物品，并赋予其故事情节。这种设计源于儿童心理学研究：6-7岁孩子正处于象征性游戏高