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文件名称:3.9弧长及扇形的面积(教学课件)-2025-2026学年九年级数学下册(北师大版).pptx
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总页数:25 页
更新时间:2025-12-21
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文档摘要

北师大版·九年级下册3.9弧长及扇形的面积第三章圆

学习目标1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程;(难点)2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点)

知识回顾1.已知⊙O的半径为R,⊙O的周长是多少?⊙O的面积是多少?2.什么叫圆心角?C=2πR,S=πR2.角的顶点在圆心,角的两边分别与圆还有一个交点,这样的角叫做圆心角.

情境引入问题1:你注意到了吗,在运动会的4×100米比赛中,各选手的起跑线不再同一处,你知道这是为什么吗?因为要保证这些弯道的“展直长度”是一样的.你知道怎样来计算弯道的“展直长度”吗?

情境引入问题2:如图所示,在一块五边形绿化园地的