一、课前导入：当哲人的生命叩问遇见青春的成长困惑演讲人

01课前导入：当哲人的生命叩问遇见青春的成长困惑02文本溯源：《我为什么而活着》的创作背景与核心命题03思想解码：三大驱动力的内涵与逻辑关联04教学延伸：罗素思想与青少年生命教育的联结05结语：罗素的生命哲学——永不过时的精神灯塔目录

2025初中语文八年级上册《我为什么而活着》罗素思想解读课件

01课前导入：当哲人的生命叩问遇见青春的成长困惑

课前导入：当哲人的生命叩问遇见青春的成长困惑作为一线语文教师，我在执教八年级上册时，常被学生的生命之问触动：学习这么累，活着到底为了什么？考上好大学之后呢？人生还有意义吗？这些看似稚嫩的追问，恰