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文档摘要

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高中数学竞赛课程与常规教学融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛课程与常规教学融合的实践策略，分析二者融合的必要性及实施过程中存在的问题，提出具体的融合方案，以期为提高高中数学教学质量和培养学生的数学素养提供参考。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；融合实践；教学策略

一、问题的提出

（一）高中数学竞赛课程与常规教学融合的必要性

1.提高学生数学素养

高中数学竞赛课程内容丰富，涵盖了数学领域的诸多知识点，与常规教学相比，更具挑战性和深度。将二者融合，有助于拓宽学生的数学视野，培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养。竞赛课程中的问题解决方法往往具有创新性和独特性，能够激发学生的思维