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文件名称：15.2.1线段垂直平分线 核心素养教学设计 2025沪科版数学八年级上册.pdf
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总页数：7 页
更新时间：2025-12-21
总字数：约6.02千字
文档摘要
15.2.1线段垂直平分线教学设计
学科数学年级八课型新授课单元15
课题15.2.1线段垂直平分线课时第1课时
线段垂直平分线的性质与判定是平面几何的核心内容，教材通常采用“操作-猜想-验证-应用”
的编排逻辑。先通过折纸等直观操作引入概念，再严格证明“垂直平分线上的点到线段两端距
教材
离相等”