基本信息
文件名称：14.2.5全等三角形的判定 核心素养教学设计 2025沪科版数学八年级上册.pdf
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总页数：7 页
更新时间：2025-12-21
总字数：约6.48千字
文档摘要
14.2.5全等三角形的判定教学设计
学科数学年级八课型新授课单元14
课题14.2.5全等三角形的判定课5
本节“直角三角形的判定”主要围绕勾股定理的逆定理展开，教材通过探索画直角的方法，
引导学生从边的数量关系出发证明角为直角，完成从勾股定理到其逆定理的建构。内容承
教材分析
上启下，既是