基本信息
文件名称：14.2.3全等三角形的判定 核心素养教学设计 2025沪科版数学八年级上册.pdf
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总页数：6 页
更新时间：2025-12-21
总字数：约5.21千字
文档摘要
14.2.3全等三角形的判定教学设计
学科数学年级八课型新授课单元14
课题14.2.3全等三角形的判定课第3课
本节”SSS“判定定理是初中几何证明体系的核心基础。教材通过尺规作图，让学生先动手操
教材
作感知三边确定三角形的唯一性，再从理论上证明该判定，其编排遵循从直观到抽象的逻辑，
分析
强调定理的