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文档摘要

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2025人教版信息技术五年级上册全册教学设计

课题第1课数字照片巧获取共1课时第1课时

1.信息意识：认识数字照片在日常生活中的广泛应用，理解获取数字照片的意义。

2.计算思维：能规划并有序完成从拍摄到导入计算机的完整流程，理解“输入-处理-输出”

的基本逻辑。

素养目标

3.数字化学习与创新：体验用数字设备获取照片的便捷性，激发利用数字照片进行表达的

愿望。