基本信息

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文档摘要

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2025人教版信息技术五年级上册全册教学设计

课题

第1课数字照片巧获取

共1课时

第1课时

素养目标

信息意识：认识数字照片在日常生活中的广泛应用，理解获取数字照片的意义。

计算思维：能规划并有序完成从拍摄到导入计算机的完整流程，理解“输入-处理-输出”的基本逻辑。

数字化学习与创新：体验用数字设备获取照片的便捷性，激发利用数字照片进行表达的愿望。

4.信息社会责任：初步建立爱护数码设备、尊重他人肖像权和版权的意识。

学情分析

五年级学生对拍照（尤其是手机拍照）有浓厚的兴趣和一定的生活经验，但多数操作停留在“按快门”的层面，对照片的规范获取、传输和管理缺乏系统认知。学生动手操作