第1课时写作指导课:学习改写

【学习目标】

1.能从改变语体、改变文体、改变叙述角度等进行改写。

2.能基于原作，把握其内容和精神，适当的再创作。

【评价设计】

1.阅读《商山早行》（温庭筠）《木兰诗》《范进中举》（吴敬梓）等三篇文章（约5076字，需10分钟），按要求完成表格，梳理出主要人物（景物）、中心思想和语言特点。阅读课本142页《枫桥夜泊》改写的例文，对比异同，小组讨论、交流，归纳出从改变语体、改变文体、改变叙述角度等改写形式，以及改写的基本要求。然后对照表格，仿照例文的改写方式，说出你所读《商山早行》《木兰诗》《范进中举》三篇中有哪些改写形式及基本要求，能选一篇进行改写。达成