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文档摘要

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1.1强调的本质：信息的“聚焦”与“放大”演讲人

2025初中语文八年级上册标点符号的强调作用课件

各位同仁、同学们：

今天，我以一线语文教师的视角，与大家共同探讨“八年级上册标点符号的强调作用”。作为语文教师，我常遇到学生这样的困惑：“标点符号不过是文章的‘小零件’，考试又不单独考，学它有什么用？”但当我带着学生逐字逐句分析《藤野先生》中“大概是物以希为贵罢”后的句号，或是《背影》里“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”后的句号时，他们的眼睛会突然亮起来——原来，那些被忽略的“小符号”，竟藏着作者最浓烈的情感与最巧妙的表达。

标点符号不是文字的“附属品”，而是语言的“情绪开关”“逻辑路