岭南版《世界自然遗产——中国篇》教学设计（第16课）

课题世界自然遗产——中国篇单元第三单元学美术年级八年级

审美感知：感受中国世界自然遗产的视觉美、生态美与文化美，掌握不同遗产地的景观特征

与艺术表现元素。

核心艺术表现：尝试用绘画、摄影或文字形式，表现世界自然遗产的景观特色，能运用美术语言

素养描述其审美价值。

目标创意实践：结合世界自然遗产的元素，设计一份宣传海报或文创作品，增强遗产的传播