岭南版《世界自然遗产——中国篇》教学设计（第16课）

课题

世界自然遗产——中国篇

单元

第三单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：感受中国世界自然遗产的视觉美、生态美与文化美，掌握不同遗产地的景观特征与艺术表现元素。

艺术表现：尝试用绘画、摄影或文字形式，表现世界自然遗产的景观特色，能运用美术语言描述其审美价值。

创意实践：结合世界自然遗产的元素，设计一份宣传海报或文创作品，增强遗产的传播力。文化理解：理解世界自然遗产的概念、保护意义，认识中国自然遗产的地理与人文价值，树立生态保护与文化传承意识。

教学内容分析

本课聚焦中国的世界自然遗产，涵盖黄龙、九寨沟、青海可可西里