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文档摘要

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基于核心素养的高中艺术鉴赏课程教学目标设定研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中艺术鉴赏课程的教学目标设定进行研究，旨在提高学生的审美素养、文化自信和创新能力。文章从现实意义和理论依据两个方面展开论述，提出基于核心素养的高中艺术鉴赏课程教学目标设定的重要性，为实际教学提供参考。

关键词：核心素养；高中艺术鉴赏；教学目标；审美素养；文化自信

一、引言

（一）现实意义

1.提高学生的审美素养

在当今社会，随着科技的发展和文化的繁荣，艺术已经成为人们生活的重要组成部分。高中阶段是学生形成审美观、价值观的关键时期，艺术鉴赏课程教学目标的设定，有助于引导学生正确认识和欣赏艺术，提高他们的审美素