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文件名称:生成式AI辅助教师在语文阅读教学中的反思与提升.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-12-21
总字数:约1.05万字
文档摘要

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生成式AI辅助教师在语文阅读教学中的反思与提升

说明

生成式AI可以将语文与其他学科进行有机结合,创造跨学科的学习体验。例如,AI可以生成与语文相关的历史、科学、艺术等领域的内容,帮助学生从多角度理解文本内容,扩展视野。这样的跨学科融合不仅让学生在学习语文时更加丰富和有趣,还能激发他们对其他学科的探索兴趣,间接增强对语文阅读的兴趣。

生成式AI能够为学生提供个性化的学习内容和路径,通过智能化的学习管理系统,学生能够自主选择学习材料、调整学习进度,甚至进行自主评估和自我改进。这种自主学习的能力,对于提升学生的长期学习效果和综合能力具有重要意义。