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高职学生孤独感的影响因素与应对策略研究

2019年，国家卫生健康委员会、中宣部等12个部门联合印发了《健康中国一儿童青少年心理健康行动方案》，该方案着重强调社会各界需对青少年的心理健康发展予以高度关注。在众多衡量当代青少年心理健康问题的指标中，孤独感[1]因其重要性而成为研究焦点

实际上，孤独感贯穿人的一生，但在承受社会就业巨大压力的高职生群体中，其发生率尤为突出。家庭作为个体最初接触的环境，对高职生孤独感的影响直接且深远；学校作为高职生主要的学习场所，教师与同伴的关系等因素均会对他们的孤独感产生影响。而作为即将步入社会的高职生，尽管仍处于家庭、学校的庇护之下，却已在逐步接触社会，社会因素对其