6.4.2跨学科实践：半导体与光伏发电（第二课时）第4节第5章欧姆定律（教科版）九年级上大单元教学

大单元知识框架

学习目标1.物理观念：理解太阳能电池输出功率与光照强度、入射角度、连接方式的关系，深化电功、电功率的实际应用。2.科学思维：能分析实验数据归纳规律，具备跨学科问题的分析、综合与系统思维。3.科学探究：能设计并完成“太阳能电池输出功率影响因素”的实验，提升实验设计、变量控制与数据处理能力。4.科学态度与责任：通过校园光伏发电项目设计，增强对清洁能源的认知，树立节能、环保与可持续发展意识。

激趣导入观看视频：如何将太阳光变成电

任务一：实践活动：设计校园光伏发电项目方案光伏发