基本信息

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文档摘要

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水下生物

一、活动目标：

探索各种海洋生物。

区别事实与幻想。

通过设计搭建一些海洋生物，培养孩子的知识应用能力，发挥孩子的想象力和创造力。通过为大家介绍自己搭建的作品，锻炼孩子的逻辑思维能力及语言表达能力。

二、教学准备：

乐高教具：9389(社区建设套装)、9335(太空套装)、标准小颗粒块、小颗粒底板

辅助教具：鱼的图片、装饰性材料

三、教学过程：

导入：

请孩子们观看动画片《海底总动员》。

联系：

教师提问：鱼为什么能在水里自由上下?(鱼肚子里有大量的鱼泡，当鱼泡的压力大时鱼下游，那么当鱼泡的压力小时鱼上游)

世界上你认为最大的无脊椎动物是什么?(大王