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文档摘要

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第一章教育学的研究对象与范畴第二章教育与人的发展第三章教育与社会第四章教育目的与制度第五章教育内容与课程第六章教育方法与评价

01第一章教育学的研究对象与范畴

第1页引入：教育的迷思与现实教育现象的复杂性教育受多种因素影响，呈现多层次、多维度特性教育现象的动态性教育随社会变迁而发展，需不断适应新环境教育现象的跨学科性教育学需借鉴心理学、社会学、哲学等多学科理论教育现象的实践性教育研究需与实践相结合，解决实际问题

第2页分析：教育学的学科定位哲学基础教育目的、价值、伦理等哲学问题的探讨经济学基础教育投入产出、资源配置、人力资本等经济分析

第3页论证：教育学的核心范畴教育目的教