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文档摘要

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教育与人的发展

目录第一节人的身心发展及其影响因素第二节教育促进个体发展的功能第三节教育促进个体发展的条件

人的身心发展及其影响因素第一节

本节关注的问题：什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些特征？哪些因素影响人的身心发展？教育在人的身心发展中起什么作用？

一、人的身心发展的内涵及特征教育面对的是人的个体，每个个体人都是共同性与个体性的统一;共同性体现在个体性上，包括人的生理和心理两个方面人的发展，就个体而言，包括身体和心理两个方面:教育学视域中的个体发展指个体随着年龄的增长，身心各自内部及其整体性结构所发生的不断变化的过程，尤其指学校教育阶段，个体身心成长发育成熟的过程身体的