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2025年人教版道法七年级下册（第二课做情绪情感的主人）（第一课时）（揭开情绪的面纱学会管理情绪）教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课时聚焦“揭开情绪的面纱学会管理情绪”，是七年级下册道德与法治第二课的开篇环节。教学内容以情绪认知为起点，深入剖析情绪的产生机制、表现形式及管理策略，旨在引导学生从感性体验上升到理性调控。教材通过“情绪万花筒”“情绪的青春色调”等生活化场景，生动呈现青少年常见情绪问题，如焦虑、愤怒、喜悦等，强调情绪对个人成长和社会交往的双重影响。结合2022年版课程标准，内容设计突出核心素养导向，将情绪管理嵌入“