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基于反思性教学的医学实习生临床能力评估方法

说明

反思性教学强调对诊疗行为及决策后果的自我审视，使实习生能够识别临床实践中可能存在的伦理困境，并在反思中理解患者利益、知情同意及医疗安全的重要性，从而强化职业伦理意识。

反思性教学通过引导医学实习生对自身临床实践进行系统反思，帮助其在日常诊疗过程中更敏锐地发现患者症状、体征及病史中的潜在问题。实习生在不断回顾和分析案例的过程中，能够逐渐形成对临床问题的敏感度，提高在复杂病情中快速识别关键因素的能力。

反思性教学引导实习生在临床实践后进行多角度的自我评价，使其能够对诊疗方案的制定与实施效果进行反思。