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社交媒体使用频率对医学院学生媒介素养的影响

引言

频繁使用社交媒体的医学院学生往往面临信息过载的困扰。不断更新的社交平台内容可能增加学生的心理压力，尤其是在面对大量科研、学术、职业发展等方面的竞争信息时。高频使用者可能更加焦虑，容易受到信息流的干扰，影响其学术表现和心理健康。因此，如何适度使用社交媒体，避免信息过载，成为学生提升媒介素养的重要途径。

社交媒体的高频使用为医学院学生提供了一个新的沟通渠道，使他们能够迅速获取来自各方的意见和反馈。这种沟通也面临一些挑战，如社交平台上的非正式沟通、语境失真、以及信息传播的片面性等问题。对于过度依赖社交