基本信息
文件名称:2025《指向深度学习的北师大版“倍数与因数”单元教学设计案例》14000字.docx
文件大小:252.63 KB
总页数:17 页
更新时间:2025-12-22
总字数:约1.68万字
文档摘要

第1章引言

PAGE

PAGE17

指向深度学习的北师大版“倍数与因数”单元教学设计案例

目录

TOC\o1-3\h\u1214指向深度学习的北师大版“倍数与因数”单元教学设计案例 1

323051.1前期多元分析,形成全面设计思路 1

52551.2确定单元主题,制定单元学习目标 7

77801.3重组教学内容,规划单元学习序列 8

233921.4精设学习活动,深度思考核心内容 10

43841.5设计评价方案,反思主题学习效果 15

“倍数与因数”的相关知识是在学生学习了整数除法、倍数概念的基础上展开的,也是后期学