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文档摘要

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课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲课堂拓展下面我们欣赏视频通过欣赏，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《乃呦乃》是一首????????（少数民族）歌曲。2.歌曲《乃呦乃》的速度是????????。答案：1.土家族民歌2.中速乃哟乃第一单元幸福的歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结(一)审美感知通过学唱歌曲歌曲的情绪和意境。(二)艺术表现能够识读乐谱，学唱歌曲，用自然的声音、欢快的情绪演唱《乃哟乃》，表达对幸福生活的赞美。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通