基本信息

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文档摘要

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****(一)审美感知聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格。通过图谱辅助聆听、歌唱、表演等活动，引导学生全身心地投入音乐学习。(二)艺术表现能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣，培养乐观向上的精神风貌。通过歌曲学习，感受北京文化的魅力，培养对中华文化的热爱和传承意识。教学目标新知导入同学们，你们玩过节奏拍手游戏吗？新知导入你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。?

你拍二，我拍二，二