教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）三加与减5身高的增长结合亮亮身高的增长情况,经历解决问题的过程,会解决起点不为0的里程累加的数学问题,提高获取信息的能力,增强应用意识。（重点）2.初步学习借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。（难点）3.培养对身边与数学有关事物的好奇心,能倾听别人的意见,感受数学学习的快乐。学习目标情境导入同学们，你们从幼儿园到现在，身体有哪些变化？我长高了！我变重了！我……情境导入小亮的爸爸记录了亮亮从1岁到6岁每年的身高情况。你知道哪些数学信息？亮亮每年都在长高。我知道亮亮从出生到6岁每年的身高。那么亮亮哪一年身高增长的最多呢？这节课我们就通过身高的增长来学习一下如何解决起点非0的里程累加问题。情境导入怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢?画一画,填一填。(教材P35)探索新知出生1岁2岁3岁4岁5岁6岁52768795104112118出生1岁2岁3岁4岁5岁6岁52768795104112118用当年的身高减前一年的身高就是当年增长的身高。原来76-52才是出生第一年身高增长的厘米数。探索新知我发现年龄越小,身高增长得越快……亮亮第1年的身高增长得最快。亮亮哪一年身高增长得最快?你还有哪些发现?(教材P36)规范解答76-52=87-76=95-87=104-95=112-104=24（厘米）11（厘米）8（厘米）9（厘米）8（厘米）第1年：第2年：第3年：第4年：第5年：2411986118-112=6（厘米）第6年：想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？计算第1年的身高增长情况时，起点不是0，而是52，根据数量关系，依次计算每年身高增长的厘米数。探索新知当年的身高-前一年的身高=当年增长的身高。明确第一年开始的身高并不是0。探索新知1.淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行驶255千米，第二天行驶240千米，第三天行驶305千米。随堂小练（1）三天共行驶多少千米？255+240+305=800（千米）答：三天共行驶了800米。1.淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行驶255千米，第二天行驶240千米，第三天行驶305千米。随堂小练（2）还要再行驶多少千米到达古都？1000-800=200（千米）答：还要再行驶200千米到达古都。