教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）八调查与记录1评选吉祥物1.会用不同的方法调查、收集和整理数据，并能根据数据的收集和整理回答简单的问题。（重点）2.经历数据的调查、收集、整理、分析和描述的过程，感受统计的作用。（难点）3.能和同伴交流自己的想法。学习目标情境导入在四种动物中评选出一种作为自己班级的运动会吉祥物。说一说：你想选择哪种动物当吉祥物呢？这节课我们来学习调查、收集和整理数据。探索新知怎样评选呢?想一想，说一说。(教材P90)请同学们分组讨论，小组内成员相互交流自己的想法。探索新知怎样评选呢?想一想，说一说。(教材P90)大熊猫是国宝，就选大熊猫吧!应该做个调查，看看喜欢哪种动物的同学最多。我喜欢金鱼就选金鱼。如何调查呢?与同伴说说你的想法。(教材P90)探索新知一个一个问并做好记录。举手投票的方法比较快!制作一张表格让大家填写。可能是数错了！重来一次，每人举一次手,要认真数。同学们喜欢哪种动物?用举手投票的方法实际调查一下。(教材P90)探索新知全班42人，怎么多了?8+6+14+16=44（人）探索新知根据调查的结果填一填，和同伴说一说。(教材P91)喜欢的有()人，喜欢的有()人，喜欢的有()人，喜欢的有()人。全班同学喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。吉祥物应该选喜欢人数最多的。根据实际情况填写。861416大熊猫猴子想一想，说一说：举手投票的过程中需要注意什么？探索新知举手投票数人数时，需要认真数，每个项目都要数正确才能得到正确的结果。调查、收集数据的方法探索新知常见的调查方法有举手投票，发调查问卷等。